Les 4: Het perspectief van een gezelschapsdier

Secundair onderwijs - 3e graad
Gezelschapsdieren
Duur: 2 x 50 minuten (+ eventueel thuiswerk)
Les

De leerlingen gebruiken het kader van de vijf domeinen om de behoeften van verschillende gezelschapsdieren (hond, kat, cavia, konijn, kip, paard of pony) op te zoeken op het internet. Vanuit het perspectief van het dier presenteren ze die aan de hele klas.

Beginsituatie

  • De leerlingen kunnen verschillende redenen opnoemen waarom mensen dieren in huis halen, ze weten dat dieren in asielen terechtkomen, en zien in dat daar verschillende oorzaken voor zijn, waarvan er een aantal voorkomen kunnen worden (zie Les 3: Een gezelschapsdier: een goed idee?).
  • De leerlingen weten dat dierenwelzijn onderzocht kan worden aan de hand van de vijf domeinen (zie Les 2: Dierethiek en dierenwelzijn).

Lesdoelen

  • De leerlingen weten dat dieren een goed welzijn hebben als er aan al hun behoeften tegemoetgekomen wordt.
  • De leerlingen kunnen de vijf domeinen invullen voor enkele veelvoorkomende gezelschapsdieren.
  • De leerlingen oefenen op het innemen van een ander perspectief.

Vooraf

  • Kies de elementen uit de lesvoorbereiding die passen bij jouw leerlingen en verzamel daarvoor het nodige materiaal.
  • Laat de leerlingen de werkbundel tijdens de les aanvullen, of na de les als korte evaluatie. Tip: maak een bundel van de werkbladen uit meerdere lessen. De werkbladen bij het thema gezelschapsdieren vormen één geheel voor de drie lessen.

1. Prikkel: Behoeften van mensen ‘meets’ behoeften van dieren

Brainstorm klassikaal over de behoeften van mensen.

  • Wat zijn behoeften? (Dingen die je nodig hebt.)
  • Wat hebben behoeften met welzijn te maken? (Je kan pas een goed welzijn hebben, als er aan je behoeften voldaan wordt. / Als er niet aan al je behoeften voldaan wordt, heb je een verminderd welzijn. / …)
  • Welke verschillende behoeften hebben mensen?

Noteer de antwoorden op het bord.

Meer bekijken en materiaal downloaden?

Maak een account aan en ontdek het volledige educatieve aanbod over dierenwelzijn.